შეფასების რუბრიკა

კრიტერიუმი	1–4	5–6	7–8	9–10
არითმე- ტიკული ფესვის თვისებები.	იცის არითმე- ტიკული ფესვის თვისებები, მაგრამ ვერ  იყენებს.	იცის არითმე- ტიკული ფესვის თვისებები, მაგრამ ყველა სიტუაციაში ვერ  იყენებს.	იცის არითმე- ტიკული ფესვის თვისებები, იყენებს და საკმარისად ორიგინა-ლურია	იცის არითმე- ტიკული ფესვის თვისებები, იყენებს, მთლიანად ორიგინა- ლურია
მსჯელობა/ დასაბუთება.	ვერ ასაბუთბს.	ასაბუთბს მაგრამ არა სწორად.	ასაბუთბს და საკმარისად ორიგინალურია	მთლიანად ორიგინალურია.
იყენებს გამოსახუ-ლებების გარდაქმნისას არითმე- ტიკული ფესვის თვისებებს.	იყენებს მაგრამ ვერ ასაბუთბს.	იყენებს, ასაბუთებს, მაგრამ არა სწორად.	იყენებს, ასაბუთებს და საკმარისად ორიგინალურია	მთლიანად ორიგინალურია
განზოგადება	მიზანი არ არის მიღწეული. მოთხოვნი-ლების უმრავლესობა არ არის გათვალიწი ნებული.	მიზანი მინიმალურად არის მიღწეული. ზოგიერთი მოთხოვნი- ლებაა გათვალის- წინებული.	მიზანი მიღწეულია. მოთხოვნილება ზოგადად გათვალის- წინებულია.	მიზანი მიღწეულია ყველა მოთხოვნილება გათვალის- წინებულია.